martes, 6 de noviembre de 2012
martes, 10 de julio de 2007
Como unirte
Los alumnos que quieran unirse a este proyecto deberán inscribirse en la escuela acompañados por un adulto responsable en las fechas establecidas por el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires.
Comunicarán en secretaria su disminución auditiva para una mejor atención y para que se le entregue el material específico.
Pueden comunicarse con nosotros via:
E-mail: proyectointegracioncomercial11@gmail.com
Tel/fax: 4566-5628
Pedro Lozano 4250. Villa Devoto. Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Espacios de Formación
Espacios de FormaciónLaboratorio de Computación Internet (20 PC).
Biblioteca abierta en los tres turnos.Taller Mercantil.
Clases de apoyo.
Taller de integración grupal.
Gabinete de orientación.
Pasantías.
Campamentos Escolares
Educación Física en la escuela.
Otros espacios:
Buffet. Comedor para alumnos.. Fotocopiadora.
Biblioteca abierta en los tres turnos.Taller Mercantil.
Clases de apoyo.
Taller de integración grupal.
Gabinete de orientación.
Pasantías.
Campamentos Escolares
Educación Física en la escuela.
Otros espacios:
Buffet. Comedor para alumnos.. Fotocopiadora.
viernes, 29 de junio de 2007
Proyecto de Integración de Alumnos Hipoacúsicos a la Escuela de Nivel Medio
Nuestro Proyecto:
Comenzó en el año 1999 para satisfacer la necesidad de un alumno.El trabajo diario se articula con otras instituciones de educación especial brindando sostén pedagógico fuera del horario escolar para integrar alumnos hipoacúsicos a los cursos regulares mediante la incorporación de intérepretes de Lengua de Señas en los casos que sea necesario.
Para lograr los objetivos del proyecto observamos cotidianamente:
La marcha de la socialización e integración de los alumnos con hipoacusia en el curso y en la escuela.
La aceptación de las normas y hábitos establecidos en la institución.
La adecuación a cada una de las asignaturas con sus distintas modalidades de abordaje y la relación con los prpfesores.
Comenzó en el año 1999 para satisfacer la necesidad de un alumno.El trabajo diario se articula con otras instituciones de educación especial brindando sostén pedagógico fuera del horario escolar para integrar alumnos hipoacúsicos a los cursos regulares mediante la incorporación de intérepretes de Lengua de Señas en los casos que sea necesario.
Para lograr los objetivos del proyecto observamos cotidianamente:
La marcha de la socialización e integración de los alumnos con hipoacusia en el curso y en la escuela.
La aceptación de las normas y hábitos establecidos en la institución.
La adecuación a cada una de las asignaturas con sus distintas modalidades de abordaje y la relación con los prpfesores.
jueves, 28 de junio de 2007
Nuestra Escuela
Turno Mañana:
Perito Mercantil con especialización contable e impositiva
(Integración de Alumnos Hipoacúsicos)
Alcance de la carrera:
Podrás continuar estudios de nivel terciario, universitario, y no universitario en cualquier especialidad.
Perfil del egresado:
Personas autónomas, solidarias, capaces de resolver conflictos cotidianos y aptas para enfrentar las exigencias laborales del mundo de hoy.
Perito Mercantil con especialización contable e impositiva
(Integración de Alumnos Hipoacúsicos)
Alcance de la carrera:
Podrás continuar estudios de nivel terciario, universitario, y no universitario en cualquier especialidad.
Perfil del egresado:
Personas autónomas, solidarias, capaces de resolver conflictos cotidianos y aptas para enfrentar las exigencias laborales del mundo de hoy.
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